APLN 2017 séance 4

IMG_7281[1]APLN 2016 affiche TOMBOLA

Retour de vacances  : Il ne reste que 7 séances avant le départ !
Il y a de nouveaux élèves qui se joignent au groupe : nous sommes 27 élèves, le groupe est maintenant fixé.
Aujourd’hui, nous faisons le point sur les réponses à nos démarches. Le chef cuisinier du collège veut bien nous aider à réfléchir aux menus, les différentes personnes nous ont répondu pour le trajet, le camping et le musée mémorial de la résistance. Nous avons aussi une réponse pour le VTT. Nous étudions le budget que nous présente M. Bichaut. Finalement, nous n’irons pas au musée de la préhistoire car c’est un peu cher et ce n’est pas trop à notre programme d’histoire.

Il faut que nous collections un peu plus de 2000€. Il y plusieurs projets pour trouver cet argent :
d’abord une tombola (nous avons calculé que si chaque participant vendait 34 billets nous pourrions partir les 4 nuits comme prévu et faire toutes les activités). Ensuite une brocante à laquelle nous allons participer.
Dans la deuxième partie de la séance nous préparons la tombola : C’est Gaspar qui avait réfléchi aux lots. Nous avons donc acheté un overboard, un drône et une tablette sur les sites qu’il avait cherchés.
Nous avons ensuite préparé les tickets et réfléchi à la manière de les vendre (où et à qui ). Nous allons aussi présenter notre projet sur un stand au collège lors de la remise des bulletins des élèves de 3ème le 4 avril et nous vendrons des tickets.
Soyez généreux avec les vendeurs de tickets !

PS : nous publions aussi l’article de la semaine sur notre page Facebook « ampère pas le nord ». Abonnez-vous !

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EPI 3ème « Enchanter le quotidien »

Voici des productions réalisées en Arts plastiques dans le cadre de L’EPI

« Enchanter le quotidien ».

Comment les objets du quotidien peuvent ils devenir « artistiques »?

Les 3°3 et 3°5 ont apporté des objets qu’ils ont détournés de manière insolite, poétique, humoristique, absurde…artistique!

 

 

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APLN 2017 troisième séance :

Inès et Angélyne préparent le compte-rendu.
« D’abord nous continuons le travail de préparation, chacun reprend son poste et poursuit le travail sur le même thème. Il y a deux nouveaux élèves Garance et Adam, ils se mettent tout de suite au travail : Adam travaille avec Shahine pour envoyer une demande d’aide pour la tombola et Garance travaille avec Manon sur la réservation du logement.
Melvin et Ricardo avaient fini les calculs pour le budget, ils rédigent un mail pour le cuisinier du collège pour avoir des idées de menus équilibrés. Mme Piolti-Lamorthe les aide. Il faut des menus qui permettent d’avoir de l’énergie pour les activités de randonnée et VTT.
Nassim et Tino envoient le mail de confirmation pour le musée de la résistance. Les prix des VTT ont changé il faut donc refaire les calculs et envoyer le mail de réservation, Sara et Elena s’en occupent.
Grégoire et Mohamed avaient fini la semaine dernière donc ce sont eux qui complètent le tableau pour connaître le budget total pour le voyage. Ils vont voir tous les groupes.
Dans la deuxième partie de la séance, on travaille sur la présentation du groupe. Chacun se fait un avatar que l’on postera sur la page et on va compléter une fiche individuelle avec une présentation personnelle. Il y a même des élèves qui font l’avatar de M. Debaud. Pas de séance pendant deux semaines puisque nous sommes en vacances.

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Le FSE est de retour

Géré par des bénévoles (membres de l’équipe éducative, parents et élèves), le FSE (Foyer Socio-Educatif) est une association à but non lucratif, loi 1901, qui a pour but de promouvoir, animer et coordonner des actions périscolaires des élèves.

Le FSE tire ses ressources des cotisations versées par les familles, de la vente des photos de classe, de différentes actions entreprises.

Les adhésions sont facultatives mais primordiales pour améliorer la vie de tous les collégiens. Elles peuvent se faire tout au long de l’année. La cotisation est fixée à 7 € par famille.

Au collège, le FSE

  • participe au financement de sorties et de voyages scolaires.
  • organise des animations (carnaval, loto, bal…) et sorties (lasergame, théatre, nature…)
  • supporte et développe les projets proposés par et pour les élèves (atelier »jeux de sociétés », atelier « youtubeurs »…)

La nouvelle équipe est constituée de 4 adultes:

Nasrdine Haddouri(président), Véronique Frimigacci (trésorière), Isabelle Herbin (secrétaire), Sabrina Sopena (professeur), Corinne Chavassieux (parent d’élève)

et de 14 élèves: Léon, Lola, Lou, Héloïse, Charlotte, Camille, Pola, Ludmila, Luna, Jade, Noé, Paul, Tom, Basile

On vous tient au courant de nos prochaines activités très bientôt

En attendant, nous restons à l’écoute de vos remarques, proposition ou questions.

Contactez nous à: fseampere@gmail.com

LOGO FSE 2017

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APLN2017 séance2

Aujourd’hui c’est Shahine qui est le rédacteur :

« Dans cette deuxième séance du mercredi 8 février 2017, nous sommes en salle informatique. Nous travaillons sur le budget pour récolter assez d’argent pour partir dans le Vercors et faire des activités Tino et Nassim calculent le devis pour savoir le prix qui va coûter pour rentrer au musée du mémorial de la Résistance.
Sara et Eléna calculent le coût global pour les VTT. On va louer les VTT une journée mais on se séparera en deux groupes pour que cela coûte moins cher.
Melvin et Ricardo calculent le budget des repas. Ils demandent de l’aide au chef cuisinier du collège pour qu’il nous donne des conseils sur le contenu des menus et l’équilibre alimentaire.
Mohamed et Grégoire confirment la réservation de transport, on va y aller en car.
Yvette et Eva cherchent les prix pour rentrer au musée de la préhistoire et faire un atelier, ensuite elles font une demande de devis.
Manon confirme la réservation du camping elle a aussi calculé le coût de l’hébergement.
Gaspar cherche des lots pour la Tombola. »

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