Archives de catégorie : Léa (lieu d’éducation associé)

Dossier de veille de l’IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre

Rey Olivier, Feyfant Annie (2014) . Évaluer pour (mieux) faire apprendre . Dossier de veille de l’IFÉ, n°94 En ligne : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=94&lang=fr Résumé : L’idée que l’évaluation intervient de façon indépendante, après une phase d’enseignement, méconnait la réalité des processus … Continuer la lecture

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Léa

L’institut français de l’éducation : L’IFÉ est une structure nationale de recherche fondée sur une interaction avec les communautés éducatives par le biais de professeurs associés. L’institut est basé métro Debourg, à côté de l’ENS dans les murs de l’ancien … Continuer la lecture

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Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs

par Rémi Thibert Chargé d’études et de recherche au service Veille et Analyses – Agence Qualité Éducation Dans la suite du Dossier sur la prévention précoce du décrochage cognitif (n° 80, Feyfant, 2012), nous abordons dans celui-ci les différentes actions … Continuer la lecture

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Décentralisation et politiques éducatives

par Olivier Rey Chargé d’études et de recherche au service Veille et Analyses – Agence Qualité Éducation Ce dossier de l’IFÉ est consacré aux politiques de décentralisation en éducation menées en France et dans le monde depuis une trentaine d’années. … Continuer la lecture

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Des projets pour mieux apprendre ?

n° 82, février 2013 Auteur(s) :  Catherine Reverdy Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : L’apprentissage par projet, né dans les années 1920 en même temps que les autres méthodes actives, a été remis en lumière il … Continuer la lecture

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